This site will be taken down March 31st, 2026.

This was not an easy decision to make. For the last couple years, I have been struggling to find motivation for this site and to keep up with basic maintenance and security updates. With the rise of AI and more sophisticated tools, the usefulness of sites like this is questionable and traffic has nose-dived. I just don't have it in me to keep doing this. Thank you all for 10 years of support!

Zach

Sentence

彼は複雑な数学の問題を解くことが得意だ。

(かれ)複雑(ふくざつ)数学(すうがく)問題(もんだい)()くことが得意(とくい)だ。
He is good at solving complicated mathematical problems.
Sentence

私は毎日数学の勉強をすることにしている。

(わたし)毎日(まいにち)数学(すうがく)勉強(べんきょう)をすることにしている。
I make it a rule to study math every day.
Sentence

私は数学を英語と同じだけ熱心に勉強する。

(わたし)数学(すうがく)英語(えいご)(おな)じだけ熱心(ねっしん)勉強(べんきょう)する。
I study math as hard as English.
Sentence

私は数学のテストの結果に満足しています。

(わたし)数学(すうがく)のテストの結果(けっか)満足(まんぞく)しています。
I am satisfied with the result of my math test.
Sentence

私はだんだん数学に興味を持たなくなった。

(わたし)はだんだん数学(すうがく)興味(きょうみ)()たなくなった。
I became less and less interested in mathematics.
Sentence

高等学校では英語と数学が重視されている。

高等(こうとう)学校(がっこう)では英語(えいご)数学(すうがく)重視(じゅうし)されている。
English and mathematics are made much of in senior high schools.
Sentence

この子は複雑な数学の問題を簡単に解いた。

この()複雑(ふくざつ)数学(すうがく)問題(もんだい)簡単(かんたん)()いた。
This child solved the complicated mathematics problem easily.
Sentence

アメリカの学生は数学で遅れをとっている。

アメリカの学生(がくせい)数学(すうがく)(おく)れをとっている。
American students are falling behind in math.
Sentence

彼は数学が得意であることを誇りにしている。

(かれ)数学(すうがく)得意(とくい)であることを(ほこ)りにしている。
He is proud of being good at mathematics.
Sentence

彼はその数学の問題を解くのに熱中している。

(かれ)はその数学(すうがく)問題(もんだい)()くのに熱中(ねっちゅう)している。
He is involved in working out the mathematical problem.