NihongoDera - Search Results For 題

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私の宿題を手伝ってくれて、ご親切にどうもありがとう。

私(わたし)の宿題(しゅくだい)を手伝(てつだ)ってくれて、ご親切(しんせつ)にどうもありがとう。

It's very kind of you to help me with my homework.

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私たちは委員会がこの問題を解決するよう望んでいます。

私(わたし)たちは委員会(いいんかい)がこの問題(もんだい)を解決(かいけつ)するよう望(のぞ)んでいます。

We want the committee to work out this problem.

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私たちには処理しなければならない問題がたくさんある。

私(わたし)たちには処理(しょり)しなければならない問題(もんだい)がたくさんある。

We have a lot of problems to deal with.

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私たちが話し合わなければならない問題がもう一つある。

私(わたし)たちが話(はなあ)し合()わなければならない問題(もんだい)がもう一(ひと)つある。

There is another question too that we must discuss.

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参加型の意思決定様式を奨励することが緊急課題である。

参加型(さんかがた)の意思(いし)決定(けってい)様式(ようしき)を奨励(しょうれい)することが緊急(きんきゅう)課題(かだい)である。

It is imperative that we should encourage participatory forms of decision-making.

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最初の議題は、教育委員会によって提出された動議です。

最初(さいしょ)の議題(ぎだい)は、教育(きょういく)委員会(いいんかい)によって提出(ていしゅつ)された動議(どうぎ)です。

The first item is a motion proposed by the Education Committee.

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高田先生はその少年が他の生徒の宿題を写したと責めた。

高田(たかだ)先生(せんせい)はその少年(しょうねん)が他(た)の生徒(せいと)の宿題(しゅくだい)を写(うつ)したと責(せ)めた。

Ms. Takada accused the boy of copying another student's homework.

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行くべきか、留まるべきかという問題が次にやってくる。

行(い)くべきか、留(と)まるべきかという問題(もんだい)が次(つぎ)にやってくる。

The question whether we should go or stay comes next.

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我々はその問題を数回話し合いしましたが、無駄でした。

我々(われわれ)はその問題(もんだい)を数(すう)回(かい)話(はなあ)し合()いしましたが、無駄(むだ)でした。

We have discussed the problem several times but to no avail.

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家の中に閉じこめられていることだけが唯一の問題です。

家(いえ)の中(なか)に閉(と)じこめられていることだけが唯一(ゆいいつ)の問題(もんだい)です。

I think the only problem I have now is being shut in at home.

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私の宿題を手伝ってくれて、ご親切にどうもありがとう。

私たちは委員会がこの問題を解決するよう望んでいます。

私たちには処理しなければならない問題がたくさんある。

私たちが話し合わなければならない問題がもう一つある。

参加型の意思決定様式を奨励することが緊急課題である。

最初の議題は、教育委員会によって提出された動議です。

高田先生はその少年が他の生徒の宿題を写したと責めた。

行くべきか、留まるべきかという問題が次にやってくる。

我々はその問題を数回話し合いしましたが、無駄でした。

家の中に閉じこめられていることだけが唯一の問題です。